Esta cartilla busca ofrecer un recurso innovador que oriente a los docentes en formación hacia la
integración de la gamificación y el enfoque STEAM+G (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte,
Matemáticas + Género) en sus prácticas educativas. El objetivo es promover el desarrollo de
competencias científicas y tecnológicas en un marco lúdico, inclusivo y creativo, donde el arte
musical y los instrumentos cotidiáfonos se convierten en puentes para el aprendizaje significativo y
el cuidado del medio ambiente.
De esta manera, se atienden los desafíos de la sociedad digital, promoviendo la equidad de género
y la sostenibilidad. La gamificación potencia la motivación y el compromiso estudiantil, mientras
que el enfoque STEAM+G permite articular saberes interdisciplinarios con una perspectiva crítica,
inclusiva y transformadora.
La presente Cartilla de STEAM+G es producto de la investigación interinstitucional entre la
Corporación Universitaria Iberoamericana (Colombia), La Universidad Cuenca del Plata (Argentina)
y le Colegio Distrital Gabriel Betancourt (Bogotá).
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